Guide Santé



L'allaitement est recommandé même en cas de Covid-19

Selon une étude menée par la recherche publique espagnole, le lait des mères infectées par le Covid-19 ne contient pas de traces du virus mais est en contrepartie un vecteur d'anticorps très recommandé même en cas de contamination.

Selon la même étude menée dans le cadre d'une initiative appelée MilkCorona du Conseil supérieur de la recherche scientifique (CSIC) et d'un hôpital universitaire de Valence, aucun des échantillons de lait maternel analysés ne contenait de traces de l'ARN du coronavirus, a expliqué María Carmen Collado, chercheuse chargée du projet.

Mais ces échantillons contenaient en revanche les anticorps développés par la mère, "ce qui suggère que le lait maternel est un vecteur de transmission d'anticorps", a-t-elle ajouté.

Des résultats qui soulignent "l'importance de recommander l'allaitement maternel de façon systématique dans tous les cas dans lesquels la mère a peu ou pas de symptômes", a déclaré Cecilia Martínez Costa, du service de pédiatrie de l'Hôpital Clínico de Valence.

Cette étude a aussi analysé la présence d'anticorps dans le lait maternel de 75 femmes vaccinées avec les sérums de Pfizer, Moderna et AstraZeneca et montré que tous les échantillons contenaient des anticorps à des niveaux variant selon les vaccins, ajoute le communiqué.

L'étude a également montré que le lait de femmes ayant reçu une dose de vaccin après avoir contracté le virus et celui de femmes ayant reçu les deux doses d'un vaccin sans avoir jamais attrapé le Covid contenait le même niveau d'anticorps.

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Comment améliorer la qualité du sommeil de l’enfant ?

Le sommeil est une phase très complexe où plusieurs fonctions du corps sont réorganisées.

Un sommeil de qualité stimule le développement de l'enfant et favorise ses capacités d'apprentissage. À contrario, un sommeil insuffisant peut être néfaste pour sa santé, et affecter sa mémoire, son raisonnement logique, son comportement et sa capacité à contrôler ses émotions.

Un nombre adéquat d'heures de sommeil varie d'un enfant à l'autre. En général, les petits âgés entre 1 et 2 ans ont besoin en moyenne par jour de "11 à 14 heures"  de sommeil, tandis que ceux âgés entre 3 et 5 ans ont besoin de "10 à 13 heures" de sommeil par jour, y compris les siestes. À partir de l'âge de 6 ans et jusqu'à environ 12 ans, les enfants ont plutôt besoin de "9 à 12 heures" de sommeil par nuit.

Pour améliorer le sommeil des enfants, voici quelques recommandations :

  • La chambre de l'enfant doit être rassurante, sûre et calme. Il faut également éloigner son lit des appareils électroniques et autres, ou les garder hors de la chambre.
  • L'adoption d'une routine du coucher est essentielle. Elle permettra à l'enfant de se détendre et de s'endormir. Cette routine doit commencer dans la chambre de l'enfant 15 à 30 minutes avant le coucher. Elle doit également être constante et prévisible. Respectez une heure de coucher fixe.
  • Respectez un horaire régulier. Il est important de respecter la routine et l'heure du coucher tous les jours, même le week-end.
  • Il faut apprendre aux enfants à s'endormir seuls : lorsqu'un enfant a six mois, les parents peuvent commencer à s'éloigner progressivement du chevet du lit, afin qu'il s'habitue à s'endormir seul.
  • Durant la journée, privilégiez des activités qui favorisent le sommeil de l'enfant. L'exercice pendant la journée aidera l'enfant à bien dormir la nuit, tandis que l'exercice peu avant le coucher peut provoquer une insomnie en début de nuit. Idéalement, il faudrait éviter de faire de l'exercice deux à trois heures avant le coucher.

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Quels effets les écrans ont-ils sur le développement des enfants ?

Le temps passé par l'enfant devant les écrans est souvent un sujet de préoccupation pour les parents.

En cas de surexposition, et surtout sans le soutien et la surveillance d'un adulte, les écrans peuvent avoir des effets nocifs sur la santé des enfants, notamment des troubles de l'attention et/ou du comportement.

Pour un bon développement, les enfants de moins de 5 ans ont besoin d'avoir des contacts avec les autres, des interactions avec leur environnement et leur entourage et faire toutes sortes d'activités (des puzzles, de la pâte à modeler, du bricolage, des culbutes, lancer une balle, regarder des livres...). Or, plus un enfant passe de temps devant un écran au cours d'une journée, moins il lui reste de temps pour jouer et parler avec les autres. C'est pourquoi les écrans ne doivent pas prendre trop de place dans sa vie.

De même, une utilisation intensive des écrans réduit souvent le temps consacré aux activités physiques et aux jeux libres. Plusieurs études ont également établi un lien entre la sédentarité due à l'utilisation des écrans et le surpoids chez les enfants. De plus, le manque d'activité physique et la sédentarité pourraient également nuire au développement des habiletés motrices essentielles au développement global de l'enfant (ex : marcher, courir, lancer, sauter, ramper, etc.).

Chez les enfants, une très forte exposition aux écrans dès le plus jeune âge peut engendrer :

  • de moins bonnes capacités motrices à l'entrée à l'école car ils n'ont pas assez couru, sauté, lancé, dessiné ou coupé ;
  • de mauvaises aptitudes sociales en raison d'un manque d'interactions ;
  • de moins bonnes capacités cognitives, notamment en ce qui concerne la mémoire à court terme, le développement du langage, l'apprentissage de la lecture et des mathématiques ;
  • un mauvais contrôle des émotions et des comportements (agressivité, difficulté à se calmer seul et passivité) ;
  • des difficultés d'attention
  • des problèmes de sommeil
  • une mauvaise estime de soi ;
  • des problèmes de santé (surpoids, obésité, fatigue, maux de tête, myopie, problèmes de posture, mauvaise alimentation, hypertension, diabète de type 2, problèmes cardiovasculaires à long terme, etc.)

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5 principales causes des problèmes de concentration chez les enfants - et que faire à ce sujet :

La concentration désigne la capacité à focaliser son attention de manière efficace sur une tâche à accomplir. Une bonne concentration nous permet de bloquer certains éléments perturbateurs (bruits, pensées vagabondes, etc.)

Lorsque notre niveau de concentration est à son maximum, notre travail devient plus facile, plus rapide et nous commettons moins d'erreurs.

Le manque de concentration, chez les enfants notamment, provient de leur incapacité à se concentrer sur les tâches qu'ils ont à accomplir, et ceci en raison de plusieurs facteurs, dont :

  • Les distractions courantes
  • Les tâches difficiles
  • Le manque d'attention
  • La mauvaise alimentation
  • Le manque de sommeil

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